 |
REVERS-ED Trends on educational inequalities over time and successful interventions that contribute to reverse them
Тенденции в образователните неравенства във времето и успешни интервенции за тяхното преодоляване
Образователните неравенства са едно от най-значимите пред съвременните образователни системи. Те засягат особено учениците от уязвими групи – с нисък социално-икономически статус или миграционна история, които по-често срещат трудности в обучението и имат по-ниски учебни резултати.
Проектът има за цел да допринесе за по-справедлива и приобщаваща образователна среда, като изследва причините и тенденциите в образователните неравенства и анализира ефективни решения за тяхното преодоляване.
Основни цели на проекта
Да изследва успешни образователни практики и програми, доказали ефективност сред уязвими групи ученици.
Да анализира как и в каква степен интервенциите подобряват учебните постижения.
Да подпомогне формулирането на политики, основани на данни, за по-голяма справедливост и приобщаване в образованието.
Подход
Проектът прилага интегриран двукомпонентен подход:
1. Анализ на образователните неравенства във времето – чрез ретроспективни кохортни изследвания на национално и регионално ниво се проследява развитието на неравенствата и влиянието на социалната и институционалната среда
2. Изследване на успешни образователни интервенции – чрез количествен и качествен анализ във времето се оценява въздействието на доказани практики върху постиженията на учениците.
Очаквани резултати
Научна основа за политики, насочени към намаляване на образователните неравенства.
Модели за прилагане на ефективни и устойчиви интервенции;
Препоръки за събиране и използване на образователни данни при вземане на решения.
Въздействие и устойчивост
Проектът ще подпомогне създаването на приобщаваща и ефективна образователна система, която гарантира равни възможности за развитие на всички ученици, независимо от техния социален и културен произход.
Партньорство и изпълнение
Проектът се ръководи от Университета в Барселона в партньорство с университети и изследователски институции от 10 европейски държави - Литва, Белгия, Гърция, Италия, Румъния, Финландия, Португалия, Ирландия, Дания и България.
Финансиране и продължителност
Проектът се финансира по линия на Рамковата програма на ЕС за научни изследвания и иновации – Horizon Europe, и се изпълнява в периода 2024 – 2027 г.
За повече информация посетете официалния сайт на проекта тук