На 07.02 и 08.02. 2026 г. по покана на старши експерт по ОНГОР, Ралица Василева от РУО – Сливен, главен експерт д-р Екатерина Михайлова проведе обучение на тема „Оценяването в процеса на училищното обучение. Критерии за оценяване и тяхното осмисляне“ с 28 учители по обществени науки. В теоретичната част на обучението бяха включени теми, като: Оценяването в образованието; Преподаването по обществени науки – междупредметни връзки в учебните програми; Спецификация на дидактическия тест; Съставяне на задачи с кратък и с разширен свободен отговор; Особености на казуса и есето като задачи със свободен отговор в българското образование и др.
Акцентът в обучителния семинар бе поставен върху практическата работа. Всеки тренинг беше диференциран спрямо отделните предмети: история и цивилизации, география и икономика и философия. Така естествено се конструираха и отделните екипи, в които колегите обсъждаха задачи, подходящи за учениците в 5 клас (прогимназиален етап) и в 8 клас ( първи гимназиален етап). Колегите попълваха тест-спецификации по теми, които им предстои да преподават през втория учебен срок. По дадените им примери определяха когнитивното равнище и ключови компетентности на отделните задачи, присъждаха точки и разписваха критерии за оценяване, определяха скала за оценяване и формулираха примерен отговор на задача с разширен свободен отговор. Специално внимание беше обърнато на избора на подходящи задачи, които да отговарят на приетата от тях тест-спецификация. Целта беше в края на обучението колегите да разполагат с готов тест за текущ контрол, както и да променят начина на оценяване на задаваните от тях задачи с разширен свободен отговор (каквито съществуват и в изпитните варианти за ДЗИ).
Обучението протече при спокойна и позитивна обстановка. Колегите проявиха изключителна активност при тренингите, като представители на всяка група обобщаваха техните предложения. Така естествено се откриха и универсални критерии, валидни при оценяването по обществени науки на задачи с разширен свободен отговор