Премини към основното съдържание

ПОКАНА ЗА КАНДИДАТСТВАНЕ за избор на педагогически факултет за изпълнение на Модул 4 „Лаборатория за игра“ по Национална програма „Уменията на фокус“

ПОКАНА ЗА КАНДИДАТСТВАНЕ

за избор на педагогически факултет за изпълнение на Модул 4 „Лаборатория за игра“ по Национална програма „Уменията на фокус“ 

 

Министерството на образованието и науката, в партньорство с УНИЦЕФ България и Института по образование, отправя покана към педагогически факултети на акредитирани висши училища в Република България за кандидатстване за изграждане и развитие на национална „Лаборатория за игра“.

Лабораторията за игра има за цел да се утвърди като национален ресурсен, обучителен и изследователски център за подкрепа на ученето чрез игра и ранното детско развитие.

Допустими кандидати

Могат да кандидатстват педагогически факултети към акредитирани висши училища в Република България, които:

  • осъществяват обучение в областта на предучилищната педагогика, педагогиката и психологията;

  • предоставят безвъзмездно минимум три помещения за нуждите на лабораторията;

  • гарантират възможност за използване на помещенията и устойчиво функциониране на лабораторията за период не по-кратък от 10 години;

  • осигуряват достъп до лабораторията за студенти, преподаватели и външни специалисти.

Необходими документи

Кандидатите представят:

  1. Заявление за кандидатстване от декана на съответния факултет 

  2. Декларация за готовността за предоставяне на помещенията

  3. Концепция за развитие на Лабораторията за игра (до 10 страници), включваща:

  • визия и цели;

  • прогнозна стойност;

  • основни направления на дейност;

  • план за развитие и устойчивост.

  1. Представяне на академичния екип и партньорствата, свързани с дейността на лабораторията (подкрепен с автобиографии). Екипът включва най-малко ръководител на лабораторията и основен академичен екип, като предимство ще имат кандидатури, включващи специалисти от различни професионални области. 

  2. Описание на материалната база с информация за помещенията, тяхното състояние и функционалност (подкрепено със снимков материал).

Изисквания към материалната база

Предоставените най-малко три помещения следва да позволяват обособяването на:

  • пространство за наблюдение и анализ на игрови дейности;

  • пространство за обучения, практически занятия и професионални срещи;

  • работно пространство за изследователска и експертна дейност.

Оценка и подбор

Кандидатурите се разглеждат от комисия, определена със заповед на директора на Института по образование.

При оценяването ще се вземат предвид:

  • съдържанието на представената концепция;

  • ангажираността на висшето училище към развитието на лабораторията;

  • наличната материална база и степента на готовност на помещенията;

  • академичният и интердисциплинарният капацитет на екипа;

  • партньорствата и възможностите за практическа и изследователска дейност;

  • устойчивостта и потенциалът за национално въздействие.

Комисията може да проведе посещение на място и среща с кандидатите преди изготвяне на окончателното класиране.

Критерии за оценка

Максимален брой точки: 100

1. Институционална визия и ангажимент – до 20 точки

Оценяват се съдържанието и приложимостта на представената концепция, разбирането за ролята на играта в ранното детско развитие, степента на институционална подкрепа и ангажиментът за устойчиво развитие на лабораторията.

2. Материална база и достъпност – до 30 точки

Оценяват се наличието и състоянието на предвидените помещения, степента на готовност за въвеждане в експлоатация, техническата обезпеченост, достъпността за външни потребители и съответствието с изискванията за архитектурна достъпност.

3. Академичен и мултидисциплинарен капацитет – до 25 точки

Оценяват се съставът и експертизата на екипа, възможностите за интердисциплинарна работа, потенциалът за развитие на експертиза в областта на ученето чрез игра и научноизследователският капацитет на кандидата. Не се изисква предварително наличие на специализация в областта на играта, но се оценява готовността на екипа за обучение и дългосрочно професионално развитие в тази област.

4. Партньорства и практическа приложимост – до 10 точки

Оценяват се наличните партньорства, възможностите за практическо обучение, наблюдение и анализ на игрови дейности, както и потенциалът за изграждане на професионална мрежа и общност за обмен на знания.

5. Устойчивост и национален обхват – до 15 точки

Оценяват се реалистичността на плана за устойчивост, възможностите за осигуряване на допълнителни ресурси, потенциалът за работа със специалисти от цялата страна и възможностите за присъствени, дистанционни и хибридни форми на обучение.

Задължения на избрания кандидат

Избраният кандидат се ангажира да:

  • предоставя помещенията безвъзмездно за нуждите на Лабораторията за игра;

  • осигурява устойчиво функциониране на лабораторията;

  • поддържа оборудването и пространствата в добро състояние;

  • осигурява достъп за обучение, научноизследователска дейност и професионален обмен;

  • да подкрепя изграждането на национална мрежа за учене чрез игра и ранно детско развитие;

  • участва в дейности по мониторинг, оценка и разпространение на резултатите.

Документите за участие се подават в срок до 21 юли 2026 г. до Института по образование на адрес: бул. „Цариградско шосе” № 125, бл. 5.